发布时间：2022-03-31 11:14:28 来源：潮州信息网
日前，《潮州市推动基础教育高质量发展实施方案》（下称《方案》）出炉，明确“压实责任”“提升素质”“加大帮扶”“增加学位”四项重点工作，提出力争用15年时间补齐潮州教育基础设施、教师队伍建设、可供公办优质学位等突出短板，建成高质量基础教育体系。
《方案》显示，在健全教育管理体制方面，首先提出将积极推动韩山师范学院潮州师范分院、广东潮州卫生健康职业学院等现有高校办学体制调整为省属。与此同时，潮州还计划将基础教育高质量发展列为“一把手工程”，明确推进基础教育高质量发展的时间表、路线图。加强校园安全管理、师生安全教育和教育领域社会矛盾防范化解工作，以及加强教育局长及中小学校长的培养、培训，也在《方案》中被提及。
苏东青正在给学生上课。受访者供图
在提升校长、教师、教研员能力素质方面，《方案》针对不同身份分别作出规划。校长方面，潮州将落实校长全员培训制度，重点提升校长依法治校能力、实施素质教育能力、教育创新能力和引领学校可持续发展能力。教师方面，潮州各县、区各中小学校按照教师队伍总数的10%比例培养本地区本校骨干教师，培养出获得业内认可、具有影响力的名教师、名校长。同时，为提高教师教育教学能力，潮州将实行中小学教师全员轮训制度，持续开展“三区”校长教师全员轮训，充分发挥市和县、区教师发展中心在本地教师培训中的主阵地作用，推进教师培训资源平台建设。教研员方面，潮州市和县、区教师发展中心（教研机构）要求配齐所有学科专职教研员，加强教研队伍建设，并鼓励从优秀一线教师中选拔任用专兼职教研员。
此外《方案》还提出潮州将以原中央苏区（饶平县）和革命老区（潮安区、湘桥区）的乡镇中小学校、县域普通高中为重点帮扶对象，不断完善市与市、县与区、师范类院校与市、非师范类院校与市县（区）、教研机构与教研机构、中小学校与中小学校、中山与潮州之间相互结对的7种全口径结对关系。另外，各县、区教育部门将与建立结对关系的支援方共同制定中长期帮扶规划，每年选派校长、骨干教师、教研员等人员到支援方参加跟岗学习。
在增加公办优质学位供给方面，首先潮州各县、区将综合城镇化进程、常住人口规模、人口变化趋势、消除大班额等因素，精准测算区域内各学段学位需求，并积极落实各县、区非营利性基础教育设施用地计划；其次，将对涉及基础教育公办学校的建设事项施行优化审批流程、压缩办理时间，建立基础教育项目审批“绿色通道”；与此同时，潮州市和县、区还将两级联动加强事业编制挖潜创新动态调整基础教育编制总量，重点保障义务教育教职工编制增长需求。
来源：南方+