探索多元化教学方式，助推镇级党校提质增效

针对基层镇级党校教学方式单一、师资力量有限、理论教学枯燥等难点痛点，三饶镇委党校大胆尝试，积极探索多元化教学方式，开发打造模拟课堂、案例课堂、互动课堂、竞赛课堂、现场课堂等特色课堂，力求增强教学的针对性、趣味性、实用性，推动广大学员把理论思想学深悟透，把理论与实践深入结合起来。近年来在潮州市镇级党校星级评定中连年跃升，2022年被评为“五星”党校。

打造模拟课堂，让“沙盘推演”变为“实战演练”。积极探索模拟式教学方式，围绕培训班教学内容设定教学情境，让学员扮演特定角色进行技能训练，在高度仿真的情景中将理论知识运用到实践中来，做到学以致用、用以促学，从实操层面强化培训效果。比如，在党建工作业务培训班中，我校精心编排“我要入党”情景剧本，由组织干事扮演支部书记，各村组织委员分别扮演支部委员、入党介绍人、普通党员、入党申请人等角色，以“现场表演+旁白解说+PPT解读”的方式，模拟发展党员“5个阶段25个步骤”的全过程，通过扮演角色参与，快速掌握发展党员基础知识。

打造案例课堂，让“饶平经验”变为“生动教材”。积极探索案例式教学，系统总结我县在基层党建、乡村振兴、基层治理等工作中的经验做法，围绕教学目标将“饶平经验”撰写形成教学培训的生动教材，组织学员深入学习、分组研讨、总结分析，有力推动党员干部运用“饶平经验”助力三饶高质量发展。比如，我校邀请省“百名优秀村(社区)党组织书记”、溪西村党总支部书记刘维才以推进乡村振兴战略为主题，分享他在增强党组织战斗力、发动乡贤助力基层治理、发展特色产业“三饶香稻”推动产业振兴等方面的成功经验，通过呈现这些生动具体的案例帮助学员启迪思维，助力学员开阔思路，促进学员学以致用，切实提高解决问题的实际能力。

打造互动课堂，让“一人授课”变为“人人参讲”。积极探索互动式教学方式，把教与学的过程有机结合起来，建立平等的师生关系，鼓励学员大胆提问、积极发言，促进学员认真思辨，形成良好的“师生互动”“多方互动”。随着不同观点的碰撞，不断深入了解熟悉教学内容。比如，在基层党组织书记培训班中，我校组织村（社区）党组织书记围绕今年组织重点工作“三大党建强基工程”进行充分讨论，分享推进工作中遇到的难题与解决思路，各村（社区）党组织书记在一问一答的精彩互动中深刻领悟“三大党建强基工程”的目的与意义，掌握了推进工作的新思路、新举措。

打造竞赛课堂，用“以赛促学”实现“寓教于乐”。组织开展知识竞赛，充分考察学员的知识储备，营造比学赶超的浓厚氛围，激发学员学深悟透新思想的学习热情，促进学员在赛前积极备战，进一步夯实理论功底。在去年，我校举办了“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”知识竞赛，紧扣党的二十大精神、党章党纪党规、乡村振兴战略等教学内容，精心设置读书心得分享交流会、“看图猜猜猜”、知识抢答等趣味环节，镇村干部充分展现了扎实的理论知识功底和昂扬的精神面貌，营造了“以赛促学、以学促行”的良好氛围。

打造现场课堂，用“实景体验”体验“教学效果”。充分挖掘我镇本土资源特色，设立中共饶平县支部旧址、溪东村党建文化公园、溪西村香米酒厂等不同主题的现场教学点，让学员从课堂走出来，通过参观学习，打破时空界限接受红色革命文化洗礼，亲身感受新农村发展步伐，促进党员干部党性教育入脑入心、推进乡村振兴更有方法。今年，我校还投入约80万元打造一条串联镇内7个红色旧址的红色教育路线，预计年底将完成打造。

以上多元化教学方式虽处于探索阶段，实践次数不多，部分教学准备仍不够充分细致，但就反馈来看，学员对多元化教学方式比较感兴趣，学习积极性在短时间内得到较大提高，学习效果明显，办学质量得到大多教员、学员的肯定。接下来，三饶镇委仍将继续探索、提升多元化教学水平，摸索出一套适合镇级党校，适应基层党员的教育教学方法，切实做到“为党育才为党献策”。