发布时间：2023-12-07 11:20:22 来源：潮州信息网
市金山实验学校各年级各学科的练习卷上，都标注了“基础题”、“提高题”和“拓展题”，学生可选择相对应的题目进行训练。这是学校落实“双减”政策，由各年级骨干老师精心设计，注重学科思想的渗透和方法规律的总结，对学生进行准确定位，分层要求，因材施教的一个举措。
市金山实验学校学生 邢浚哲：我平时学习成绩还可以，老师会布置一些比较难的作业给我，拓展我的思维能力，在我复习时也更加能够找出重难点，更快更准地复习，更好地提高我的学习成绩。
市金山实验学校初三级年级组长 林沁瑶：分层作业激发了学生对学习的兴趣，这样可以使学生在做作业时掌握到自己所需要的知识点，在这过程中，老师可更好地关注到每个学生不同的发展，更好地提高教学质量。
学校积极倡导以文化育人，将中华优秀传统文化融入课堂中，如语文学科开展“诵读经典”活动、美术学科引导学生学习潮州非遗技艺、音乐学科组织“大锣鼓进校园”等，活跃校园文化。
市金山实验学校学生 李若铟：老师会给我们讲解关于潮州嵌瓷、潮州大锣鼓、潮州刺绣这方面的课外知识，可以让我们更加了解潮州的传统文化，更加有学习兴趣。
为帮助学生养成良好的习惯，初一级别出心裁开设了“朝话夕拾”课程。
市金山实验学校初一级年级组长 卢银辉：“朝话”就是由学生录制一个3至5分钟的小视频，它可以是学生的一手好字，一道好菜，一个乐器的表演， 每个学生都参与到这个活动当中，让学生展示发挥他们的特长。“夕拾”主要是放学后学生回家，跟家长交流沟通今天在学校发生的开心的两三件事，以此加强亲子关系。
此外，学校还开展了以“励志、诚信、自律、自信、文明”等为主题的活动，鼓励学生积极参加各种实践活动，开拓视野，涵养美的心灵。
市金山实验学校初一级年级组长 卢银辉：比如我们在国庆期间推出了以诚信为主题的慷慨助人和互帮互助的活动，我们的学生在家长的带领下，去了市区参加志愿者活动，有些学生还到革命遗址景点当解说员，带领其他同学加入到这个活动中来，培养学生的社会责任感的同时，也让学生承担起价值观的引领，做一个追光、向阳的好少年。
依山傍水，钟灵毓秀，市金山实验学校充分挖掘千年金山的文化底蕴，美化绿化校园环境，创建文明、优雅、舒心的育人环境。
市金山实验学校政教处副主任 李素炫：我们学校在接下来将继续深化校园文明建设，加强学校制度建设，打造一支优秀的教师团队，并依托我们学校的优美环境，传承我们学校的优良文化，对学生进行德育方面的培养，培养一批五育并举的好学生，还有我们将充分发挥我们学校在文明校园的示范、引领、辐射作用，为潮州市教育的高质量发展发挥我们应有的作用。